《鲁迅诗文集代表作是什么》
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1、为一个判断中的各种不同表象提供统一性的同一种功能,也为一个直观中的各种不同表象的纯然综合提供统一性,用一般的方法来表达这种功能就叫做纯粹知性概念。
2、对孩子的要求,如果没有充分的理由加以拒绝,就应该给予满足;如果有不答应这种要求的理由,那就不允许他耍赖。一旦拒绝,就不要改变。
3、美,是道德上的善的象征。
4、一个罪犯的犯罪思想比天堂里的奇迹还要伟大!
5、悲观的头脑,乐观的意志。
6、人们往往把任性也叫做自由,但是任性只是非理性的自由,人性的选择和自决都不是出于意志的理性,而是出于偶然的动机以及这种动机对感性外在世界的依赖。
7、审美的感官需要文化修养……借助修养才能了解美,发现美。
8、教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。
9、一个人所说的必须真实,但他没有义务把所有的真实都说出来。
10、位我上者,灿烂星空;道德律令,在我心中。
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