《泉南生诗文》
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1、德行 比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错，其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结 果，也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过，常常使人懦弱无能，应该竭力避免，那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。
2、最大的幸福在于我们的缺点得到纠正，我们的错误得到补救。
3、我的遗产多么壮丽、广阔、辽远!时间是我的财产，我的田亩是时间。
4、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
5、慷慨，尤其是还有谦虚，就会使人赢得好感。
6、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。
7、礼节太繁，执意把过分的，别人受不了感到愚蠢，惭愧的礼节强加给别人，这种情形看起来与其说是尊重人家，还不如说是嘲弄人家。
8、独立性是天才的基本特征。
9、道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。
10、泉水虽可共享,但谁又能否认，在水罐中所盛的水只属于取水的人呢?
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