《描写西湖的作文.》
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1、天空像绷紧的淡蓝色绸缎，清澈明亮地笼罩在海洋和陆地上。嫣红与金黄的透明云彩，簇拥着它。一轮旭日，庄严地从水波涟涟、亮光熠熠的海面上升起，而海洋好像在它下面颤抖和脸红起来似的……这一天就是这样开始的。
2、蓝紫色的香柱静静释放着,直到燃尽了自己.青白烟雾飞旋着上升,透过缭绕的烟雾,旋即消失的烟影化为具体又模糊的意象,凭空驰骋的白马,水袖招展的飞天菩萨,曼妙而多情的指尖…
3、四叶的幸运草 用指尖摘下来，轻轻看它随风飘荡，奇迹会因此而起吗? 就算只有指甲般那么微小的可能性，也试着打赌，这就是我的幸福。
4、感恩像一条隐形的链子，绑住了人和人的内心。即使拉得在长，在远，也可以感受到对方的心。
5、青春不是年华，而是心境;青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的理想，炽热的感情;青春是生命的源泉在不息的涌流。
6、家中的每一块砖，每一块瓦，或许都留有我的足迹，或许那是我淘气的体现，或许那是我成长的经历;不管怎样，我始终在家中，始终未曾离开，始终都被养育着。
7、虽在桥上拾起春天，但风更青睐薰衣草。薰衣草地，一波一波，如琴弦一浪一浪，如心一博一禁，如记忆一起一伏，又如那薰衣草边房檐上的风铃，叮咛叮咛咛……桥上拾起的春天，有风，也有将六月的薰衣草。
8、天空满天星斗,像一粒粒珍珠,似一把把碎金,撒落在碧玉盘上.此刻是那么的宁静,安详,树叶在沙沙作响,星星在不停地眨着眼睛。
9、青春是火，燃烧我们年轻的光华，青春是灯，照亮我们美丽的豆蔻年华，青春是路，指引我们从青涩走向成熟……
10、教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
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