《描写老师语言的段落》
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1、不是境况造就人,而是人造就境况。
2、要灵魂与魄力相结合,做一个顶天立地的人。顶天是灵魂,是务虚,人要有理想,有目标,有计划;立地是魄力,是务实,世界上任何伟业都是从每一件小事做起,一步一个脚印,踏踏实实,不达目的誓不罢休。
3、昔有朝歌夜弦之高楼,上有倾城倾国之舞袖。
4、你不曾给我一次回眸,我却始终在对你微笑。
5、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。 —— 卢梭
6、如果能保证毁灭你,那么,为了社会的利益,即使和你同归于尽,我也心甘情愿。(最后一案)
7、当断不断,反受其乱。
8、什么叫快乐?就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
9、一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。——高尔基
10、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基跟坚持有关的座右铭
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