《环境描写教学设计》
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1、1. 我从一些人的世界路过，一些人从我的世界路过，谁不是谁的过客呢?
2、12. 总会有一个人教会你如何去爱了，却成为你生命中的过客。
3、人生的旅程，就像季节的更迭，潇风柔雨，花开花谢，不停地面对着，缘深缘浅，缘聚缘散，不断地经历着。
4、14. 往事一件件浮现在我的心头。时过境迁，回忆到底留给我们什么?
5、1. 梅，清雅绝俗、幽梦无边的意境，更缘于我对梅花的偏爱。
6、假如我可以变得很小，我就要在春天的叶子上美美睡上一觉;在夏天的雨露里玩耍、嬉水;在秋天的小苹果里吃上一个秋天
7、曾经一副天真稚嫩的小脸，如今岁月的年轮分明写在脸上。
8、18. 雪花在空中嬉戏着，飞舞着。“雪家族”特有的洁白在天空中显得格外耀眼，她涤荡了世间的一切尘埃，送走了严冬的寂寞。
9、15. 等待下一个飘雪的季节，等待一个与我一起看雪花纷飞的男子!在我剩下的时光里，陪我安静老去。
10、19. 大雨倾盆，是洒脱是急骤是震撼，那肆意，是一种刻骨也是一种呐喊
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