《谈论善恶的古文》
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1、
2、首先做研究者，其次才做管理者。
3、梦想舞台，不许命运安排，是鲜花一定盛开。
4、教导加赞赏等于教导的平方。
5、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
6、生命正因为风雨而变得精彩。
7、活着就要做个对社会有益的人。
8、我会用真爱滋润孩子们幼小心田，唱响孩子们甜美歌谣，在我工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
9、师的人格就是教育工作中的一切。
10、请享受无法回避的痛苦。
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