《什么胜什么无》
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1、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
2、几年前我流着眼泪读完托尔斯泰的小说《复活》，曾经在扉页上写了一句话：“生活本身就是一个悲剧”。
3、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。
4、借口是制造失败的根源。
5、道理是直的，但是路经常是弯的。
6、最大的悲哀不是坏人的嚣张气焰，而是好人的过度沉默 ——马丁路德金
7、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。
8、财富学问和兵刃，构成了支撑太平盛世的三大支柱。
9、俾斯麦，是保守派，维护专制主义;但他通过立法，建立了世界上最早的工人养老金、健康医疗保险制度、社会保险。俾斯麦在外交上纵横捭阖，成为19世纪下半叶欧洲政治舞台上的风云人物。著有回忆录《思考与回忆》。
10、我们的命运由我们的行动决定，而绝非完全由我们的出生决定。
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