《二年级作文描写动物》
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1、当对方抱怨时,只要你努力疏导对方的情绪,对方就比较可能把你当朋友,但你也不至于讲很多不该讲的话,变成日后他去搬弄是非的把柄。
2、如果,你的道歉充满了「自我反省」的理性气氛,也许对方不会完全失控到甩你耳光的程度。对方骂到一个段落时,你再献上你的解决之道,让对方感觉,你不是百分之百的混球。
3、不是渐行渐远,而是有一天终要重逢。
4、赞赏,观察对方最渴望的部分。
5、什么叫作长大?就是我们终于体会到有一件事情不再那么迷人,有更迷人的事情值得追求。
6、一个人走路,才是你和风景之间的单独私会。
7、不必随时站在高处,但关键时,可以爬高几阶,或爬高几层,有助于看出自己的处境,从哪来,往哪去,别人的道路有何不同,等等不爬高就看不见的事。那,如何 登高呢?别人的经验,就是你的阶梯。透过书,或透过生活,都能发现的。想要有一天,真能踩上巨人的肩头,眺望到最远,就开始练习吧……
8、当对方抱怨时,只要你努力疏导对方的情绪,对方就比较可能把你当朋友,但你也不至于讲很多不该讲的话,变成日后他去搬弄是非的把柄。
9、九十三岁的眼睛和四岁,竟是同一双眼睛?灵魂里,还是那看《史记》的孩子,深情而忧郁的青年?
10、对于行路的我而言,曾经相信,曾经不相信,今日此刻也仍旧在寻找相信。但是面对时间,你会发现,相信或不相信都不算什么了。
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